¡Bienvenidos a mi blog!

                 Dónde aprender a conocer, es mucho más fácil

                                                             

Bienvenidos a mi blog chicos y chicaaas. Voy a comenzar por contaros

como soy para que así me conozcáis poco a poco.

Ante todo, me llamo Laura y voy a 1º de Bachillerato y este es el primer blog que escribo en mi vida.

 

Supongo que os preguntaréis por que rama he decidido meterme,

pues decidí tirarme a la piscina e ir a por Humanidades.

Soy una persona que a lo largo de mis 16 años, bueno desde que tenía uso de conciencia, llevo escuchando las tonterías de: "Humanidades es de tontos", "Humanidades es para los vagos", "Con Humanidades no tienes futuro"...no sabéis lo que me enfada este tipo de comentarios. Muchos de vosotros seguro que os identificáis conmigo al leer esto e incluso la mayoría de vosotros hasta día de hoy, seguiréis dudando si seguir el mismo camino que yo y adentraros en las letras.

Sinceramente os digo, ¡NI  CASO! Realmente si no tuviese futuro, fuese de tontos, de vagos....¿Habría profesores de filosofía, lengua, historia? ¿Habría periodistas o azafatas? ¿Habría filólogos o traductores? ¿Habría antropólogos o trabajadores sociales? ¿Habría abogados? Podría seguir así con miles de vocaciones y entre ellas las más cotizadas de nuestro país.

Por mi experiencia os digo que sigáis lo que verdaderamente os guste y con lo que vayáis a disfrutar. Ni caso de aquellos comentarios de gente de vuestro entorno (amigos o conocidos) que sólo buscan comeros la cabeza. Yo por suerte tengo una familia que es la primera que me ha apoyado con mi decisión y están igual de contentos que yo pero si en vosotros no es vuestro caso, os recomiendo que escuchéis sus opiniones ya que son las personas que más os quieren, pero sobre todo tener en cuenta la vuestra, ya que tienes que buscar lo que realmente te vaya a hacer feliz A TI.

Bueno chicos, no quiero enrollarme mucho pero recordad....¡Seguir vuestro propio camino y...QUE LES DEN A LOS DEMÁS!

Espero que disfrutéis de mi blog como yo estoy haciendo al escribirlo.

Os voy a dejar abajo a gente universalmente importante que se dedicaron al mundo de las letras.

 

                                    

 

¿Sabéis quienes son? 

• En la primera foto aparece el gran filósofo Aristóteles.

• En la segunda foto (seguramente la que menos conozcáis) es la grandiosa Margaret Mead que fue una antropóloga cultural estadounidense. En sus investigaciones etnográficas de los años 1920s y 1930s puso en entredicho la visión sexista biologista que prevalecía en las ciencias sociales en EEUU según la cual la división sexual del trabajo en la familia moderna se debía a la diferencia innata entre el comportamiento instrumental (público, productivo) de los hombres y expresivo de las mujeres y en su estudio comparativo "Sex and Temperament in Three Primitive Societies Mead" introdujo en 1935 la idea revolucionaria de que, por ser la especie humana enormemente maleable, los papeles y las conductas sexuales varían según los contextos socio-culturales. Fue así precursora en la utilización del concepto "género" ampliamente utilizado posteriormente en los estudios feministas.

 

• En la tercera y última foto aparece el gran e importantísimo escritor William Shakespeare que escribió las famosas obras de "Romeo y Julieta" o "Hamlet" entre otras.

                          Canto a Inanna

 

Hola a todos, aquí os dejo un poema dedicado a la Diosa Inanna junto a una foto de ella que hemos estudiado y conocido en clase de Literatura Universal, que para que sepáis un poco más, fue escrito en el año 4000 a.n.e. en Mesopotamia. Espero que lo disfrutéis:

 

Reina de todos los poderes concedidos

Desvelada cual clara luz

Mujer infalible vestida de brillo

Cielo y tierra son tu abrigo

Eres la elegida y sacrificada, Oh tú

Grandiosa por tus galas

Te coronas con tu bondad amada

Suma sacerdotisa, eres justa

Tus manos se aferran a los siete poderes fijos

Mi reina, la de las fuerzas fundamentales

Guardiana de los orígenes cósmicos y esenciales

Tú exaltas los elementos

Átalos a tus manos

Reúne en ti los poderes

Los unificas en tu seno

Como un dragón que echa fuego

Te expandes como la tormenta

Cual semilla languideces en el suelo

Eres río henchido que se precipita bajo la montaña

Eres Inanna

Suprema en el cielo y la tierra.

 

                         Ejercicios sobre Inanna:

Bien chicos, aquí os dejo unos pequeños ejercicios relacionados con el poema que, anteriormente, publiqué sobre Inanna. Espero que os sirva de ayuda en un futuro.

1. En este texto podemos encontrar varias figuras retóricas.

   Veamos algunos ejemplos:

              Metáfora: "Mujer infalible vestida de brillo"

                                     "Cielo y tierra son tu abrigo"(También es considerada hipérbole)

                                    "Te coronas con tu bondad amada"

                                   "Eres río henchido que se precipita bajo la montaña"

                                   

               Símil:  " Desvelada cual clara luz"

                                   "Como un dragón que echa fuego"

                                  "Te expandes como la tormenta"

                                 "Cual semilla languideces en el suelo"

• Para los que no lo sepáis, una metáfora es una figura retórica que sirve para identificar a dos términos entre los cuales existe alguna clase de semejanza, por ejemplo: Tus dientes son perlas.

• Por otra parte un símil consiste en comparar dos términos o conceptos que son similares o comparten alguna característica, por ejemplo: Una temperatura igual que en el infierno.

• Por último, una hipérbole es una figura retórica en la que el autor utiliza palabras y frases específicas que exageran y dan más énfasis con el fin de producir un efecto más notable. El propósito de la hipérbole es crear un efecto enorme y hacer hincapié en un punto específico, por ejemplo: Te lo he dicho un millón de veces ya, deja de hacer el tonto" ("un millón de veces" por tanto es la forma exagerada.)

 

         2. ¿Cuál sería la oración predominante en este texto?

        Es la atributiva.

 

         3. Relacionar este texto con otros de carácter religioso y decir

        que tienen común:

           Yo lo he relacionado con el poema llamado: Jesús de Belisario Roldán. Aquí os dejo el link:

 http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjrr4zsp6PQAhXCVhoKHdRZCLkQFggeMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.postubo.com%2Fforo%2Ft%2Fhumanidades%2Freligion-y-espiritualidad%2Fjesus%2F&usg=AFQjCNGCPfkRsjC95wx3rXdU83cbc06oxw&sig2=XdTKeKMzpb2aqjX-qTDkbQ

 

Tienen en común la constante alabanza al respectivo Dios y la admiración. Resaltan sus poderes y sus cosas buenas. Además de que ambos están escritos en verso.

                                      
                                              

                           Himno al Sol

Bien chicos, aquí seguimos con los poemas. Esta vez toca Himno al Sol. El Himno a Atón se considera una obra magistral de la literatura religiosa y escritura jeroglífica. Este canto de amor y entusiasmo, el más vibrante que haya legado la literatura del Antiguo Egipto pudo haber sido compuesto por Akenatón hacia 1360 a. C., aunque posiblemente no fuese redactado por el faraón en persona, pues rememora textos de plegarias más antiguas que glorificaban a Osiris o Amón en los mismos términos. Espero que lo disfrutéis:

Apareces henchido de belleza en el horizonte del cielo,

Disco viviente, que das comienzo a la Vida.

Al alzarte sobre el horizonte de Levante

llenas los países con tu perfección.

Eres hermoso, grande, brillante, alto por sobre tu Universo.

Tus rayos cubren los países hasta el confín de lo que creaste.

Porque eres el Sol, los has conquistado hasta sus confines

y los sujetas para tu Hijo al que amas.

Por lejos que estés, tus rayos tocan la Tierra.

Estás ante nuestros ojos, pero Tu camino sigue siéndonos ignoto.

Cuando te ocultas en el horizonte de Poniente

el Universo se sumerge en las tinieblas y queda como muerto.

Los hombres duermen en sus moradas con la cabeza tapada

y ninguno puede ver a su hermano...

El mundo yace en silencio.

Es que Su Creador reposa tras el horizonte.

Pero, al alba, desde que te alzas en el horizonte

y brillas, Disco del Sol, durante el día, 

expulsas a las tinieblas e irradias tus rayos.

Entonces, el Doble País es una fiesta...

*En la primera foto podemos Apreciar a Atón desplegando sus rayos sobre Akenatón y su familia. En la segunda himno a Atón en jeroglíficos.

                Ejercicios sobre el Himno
                                    al sol
     1. Lee atentamente el Himno al Sol y observa las semejanzas
      diferencias entre este poema y el de Inanna:  

          Lo que tienen en común los dos poemas es que los personajes de los que hablan los  

          tienen poderes. En los dos poemas se alaba a cada personaje. Ambos son religiosos

          En el poema de Inanna se adora y alaba a una reina y en el del Himno al Sol se adorar
          a un ser abstracto, al Sol. Se diferencian en que Inanna es escritura cuneiforme mientras

          que el poema de Akenatón son jeroglíficos.
 

      2. ¿Qué opináis respecto a considerar al sol como Dios en la

       relación con las creencias antropomórficas?

       Yo pienso que le consideraban Dios al sol porque es una parte fundamental en nuestro día a

           día, nuestra fuente de energía, de luz, el que por una parte hace posible el crecimiento sobre

           las cosechas...como en nuestra época, en el cristianismo se considera a Jesús nuestro dios.

           nuestra fuente de energía, de luz, el que por una parte hace posible el crecimiento sobre las

          

         Os voy a dejar unas fotos donde se representa al sol como un Dios:

 

 

➴➴  La Esencia de los dioses ➴➴

Bueno chicos, aprovechando un poco las actividades de los poemas que voy subiendo, yo creo que ya era hora de que me tocase a mí enseñaros( y dejar en libertad mi imaginación), un poema escrito por mí. Os voy a contar el secretillo de que en sexto de primaria participé en el concurso de lectura de poesía de la Comunidad de Madrid, en el cual quedé finalista pero no ganamos ni yo ni mi compañero pero me quedo con la experiencia, también os reconozco que he perdido práctica y mas al tener vergüenza en clase si me toca leer alguno, asique os digo ¡NO TENGÁIS VERGÜENZA! Bueno chicos, espero que os guste.

  

Diosa de todos los mares

Diosa de tierra entera

concede al mundo la sabiduría

que la gente te ruega

y guíanos por el camino,

por la senda buena.

Dios de rostro hermoso,

acompáñanos en la lucha

que ningún hombre que te rece

caiga en decepción alguna.

Darnos dioses alegría y fuerza

que nos escuche el mundo

por no caer en la tristeza.

 

 

¡Y RECORDAR! ⇛⇛ ⇛⇛ ⇛ ⇛

 

                 Cantar de los cantares

Cantar de los Cantares, conocido también como Cantar de Salomón o Cantar de los Cantares de Salomón, es uno de los libros de la Biblia y del Tanaj. En clase hemos hablado acerca de este misterioso texto. El Cantar de los Cantares es de origen hebreo. Durante un largo tiempo se pensó que el autor fue Salomón pero gracias a la filología se dan cuenta que Salomón no puedo ser ya que, en esa época, no se escribía así, lo que quiere decir que el texto es mas tardío, o sea, que es anónimo. Se considera un texto canónico por la religión católica asociado a Mª Magdalena.

Aquí os dejo un fragmento: LA AMADA.

5:2 Yo duermo, pero mi corazón vela: ↩ PERSONIFICACIÓN
oigo a mi amado que golpea.
"¡Ábreme, hermana mía, mi amada, ↩ DIÁLOGO
paloma mía, mi preciosa!
Porque mi cabeza está empapada por el rocío ↩ ADJETIVO
y mi cabellera por la humedad de la noche".
5:3 "Ya me quité la túnica,
¿ cómo voy a ponérmela de nuevo?
Ya me lavé los pies,
¿ cómo voy a ensuciármelos?"
5:4 Mi amado pasó la mano
por la abertura de la puerta,
y se estremecieron mis entrañas.
5:5 Me levanté para abrirle a mi amado,
y mis manos destilaron mirra,                  ↩ NARRATIVOfluyó mirra de mis dedos,
por el pasador de la cerradura.
5:6 Yo misma le abrí a mi amado,
pero él ya había desaparecido.
¡El alma se me fue detrás de él!
¡Lo busqué, y no lo encontré,
lo llamé y no me respondió!
5:7 Me encontraron los centinelas
que hacen la ronda en la ciudad;
los guardias de las murallas
me golpearon y me hirieron,          ↩ NARRATIVO
me arrancaron el manto.
5:8 Júrenme, hijas de Jerusalén,
que si encuentran a mi amado,
le dirán... ¿ qué le dirán?
Que estoy enferma de amor.
5:9 ¿Qué tiene tu amado más que los otros,
tú, la más hermosa de las mujeres?
¿Qué tiene tu amado más que los otros
para que nos conjures de esa manera?

 

La Amada

5:10 Mi amado es apuesto y sonrosado, ↩ ADJETIVO y DESCRIPTIVO
se distingue entre diez mil.
5:11 Su cabeza es un lingote de oro puro,sus cabellos son ramas de palmera,   ↩  METÁFORA y DESCRIPTIVO
 negros como un cuervo.↩ SÍMIL

 

5:12 Sus ojos son dos palomas  ↩ DESCRIPTIVO
junto a una corriente de agua,
que se bañan en leche
y se posan sobre un estanque.
5:13 Sus mejillas son canteros perfumados, ↩ DESCRIPTIVO
almácigos de hierbas aromáticas.
Sus labios son lirios ↩ DESCRIPTIVO
que destilan mirra pura.
5:14 Sus manos, brazaletes de oro, ↩ DESCRIPTIVO
adornados con piedras de Tarsis.
Su vientre, un bloque de marfil, ↩ DESCRIPTIVO
todo incrustado de zafiros.
5:15 Sus piernas, columnas de alabastro, ↩ DESCRIPTIVO
asentadas sobre bases de oro puro.
Su aspecto es como el Líbano,
esbelto como los cedros.           ↩ DESCRIPTIVO   
5:16 Su paladar rebosa dulzura  ↩ DESCRIPTIVO
y todo en él es una delicia.
Así es mi amado, así es mi amigo,
hijas de Jerusalén.

                                              

 

             

Salomón y la reina de Saba

                                 

    Ejercicios del Cantar de los Cantares

           Vamos con los ejercicios relacionados con el Cantar de los Cantares.

           1. ¿Qué recursos literarios aparecen frecuentemente en el

           texto? La metáfora.

 

           2.  ¿Cuál es el tema del texto? El amor.

 

           3.  ¿En la estructura  hay una presencia de la modalidad

           textual dialógica, así como de la narración y descripción.

           Identifica dónde se localizan las diferentes modalidades.
 

               En la anterior entrada (donde esta escrito el poema) os pongo en las partes colorea-

               das que tipos de recursos literarios o modalidades son. 

 

            4. Busca ejemplos del predominio de la función expresiva.

          
               "¡El alma se me fue detrás de él!             "Y se estremecieron mis entrañas."
                ¡Lo busqué, y no lo encontré,
                lo llamé y no me respondió!"

                

 

            5. Selecciona en el texto los adjetivos y expresiones senso-

          riales que te hayan atraído más.

         A mí los que mas me han atraído han sido:

                                                 "Mi amado es apuesto y sonrosado".

                                                 "Mi cabeza empapada por el rocío".

           

                     Safo de Mitilene

Safo de Mitilene, también conocida como Safo de Lesbos, fue una poeta griega. Más tarde los comentaristas griegos la incluyeron en la lista de los «nueve poetas líricos».

A partir de sus poemas se suele deducir que Safo se enamoraba de sus discípulas y mantenía relaciones con muchas de ellas. Todo esto la ha convertido en un símbolo del amor entre mujeres. Y es más, estas afirmaciones son comprobadas en el fragmento 2D en donde Safo establece una conversación con la diosa con la que más se identifica y tiene relación, Afrodita. Esta le pide que le ayude con alguien a quien ama pero que no le ha querido prestar atención, y cuando Afrodita dice «… aún sin quererlo» utiliza un participio femenino: kouk ethéloisa, que refleja la existencia de un eros homosexual en la vida de esta poetisa. Pero el amor que refleja Safo no fue dado a todas sus alumnas, no se trataba de una orgía ni mucho menos, ella amaba a una especial de su corazón y le enseñaba importantes lecciones sobre el Amor. La unión de lo terrenal con lo divino va muy ligado a Safo, pues esta mantenía una estrecha comunicación con Afrodita, lo cual repercutió de una manera notable en la personalidad de esta poetisa. Podríamos describirla como una mujer muy femenina, delicada y espiritual, que trascendió en la historia gracias a esa naturalidad y pureza de sus versos.

 

Bueno chicos, como veis, os he contado un poquito a cerca de esta poeta griega. Siempre viene bien tener un poquito de información sobre los personajes, obras, historias etc...que conozcamos a lo largo de nuestra vida.

Os voy a dejar uno de sus poemas (concretamente el que hemos conocido en clase de literatura y sobre el que, como llevo haciendo durante todo el blog, subiré unos ejercicios a cerca de este). A ver vosotros que opinión tenéis sobre el poema chicos. A mi particularmente me parece interesante que hubiese una poeta homosexual en aquella época y el poema me pareció precioso.

                         Poemas de Safo

 

Me parece igual a los dioses ese                             Tú, la de hermoso rostro, comparable
hombre que ahora está frente a ti sentado,              al de una diosa
y tu dulce voz a tu lado escucha                              escuchando tu canto, me llenaba
mientras le hablas                                                    de dicha el alma entera.
y tu amable risa; lo cual, te juro,                                      
en mi pecho el alma saltar ha hecho:                      Ahora, entre todas las mujeres
pues te mira apenas y mis palabras                         ella es la más bella, cual la luna
ya no me salen,                                                        al ocultarse el sol, su rostro mostrando
se me queda rota la lengua y, suave,                       de púrpura, oscurece las estrellas;
por la piel un fuego me corre al punto,                   su luz las praderas baña
por mis ojos ya nada veo, y oigo                            floridas y en las ondas
sólo un zumbido,                                                    amargas del océano fulgura;
me destila un frío sudor, y entera                           el rocío se esparce por el viento
un temblor me parece, y cual la paja                      refrescando el tomillo delicado,
amarilla estoy, y mi muerte siento                         y las rosas, y el trébol florecido.
poco alejada.                                                     
                                                                               Cuando recuerdo a la adorable Attida

                                                                               el deseo en tumulto se apodera

                                                                               de mi ser, y la angustia me consume,

                                                                               y me grita que vaya, y mis gemidos

                                                                               se pierden en la noche silenciosa,

                                                                               que los recoge y al mar los lanza.

 

                                                                                  

 
 

              




      
  







                                                

                                                                                  Safo de Lesbos ↑

                       

Enamorarse es bonito aunque de miedo hacerlo. Yo nunca he tenido esa experiencia, es verdad que con 16 años me queda tanta vida por delante....pero espero que algún día pueda hacerlo igual que espero que hagas TÚ. Sí, TÚ, el que esta leyendo ahora mismo mi blog y tiene miedo a contar de quien esta enamorado realmente por culpa de los comentarios externos y a las etiquetas que la sociedad nos impone.

Tampoco ser gay o lesbiana,  es sinónimo de bicho raro, como tanta gente hace creer. Es sinónimo de valentía, de sacar vuestros sentimientos fuera sin miedo a las opiniones ajenas.

                                               

                         ¡Enamórate, sin miedo de quien!